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Liceo Scientifico - Liceo Linguistico - Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate

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Liceo linguistico

Liceo Linguistico

Il percorso del liceo linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali.

Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità, a maturare le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre ’italiano,e per comprendere criticamente l’identità storica e culturale di tradizioni e civiltà diverse.

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Dal primo anno del secondo biennio è impartito l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica, prevista nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato e tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. Dal secondo anno del secondo biennio è previsto inoltre l’insegnamento, in una diversa lingua straniera, di una disciplina non linguistica, compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse  assegnato  e  tenuto  conto  delle  richieste  degli  studenti  e  delle  loro  famiglie.  Gli insegnamenti previsti sono attivati nei limiti degli organici determinati a legislazione vigente.

L’orario annuale delle attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti è di 891 ore nel primo biennio, corrispondenti a 27 ore medie settimanali, e di 990 ore nel secondo biennio e nel quinto anno, corrispondenti a 30 ore medie settimanali.

Quadro orario del Liceo Linguistico 

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1° BIENNIO

2° BIENNIO

5° ANNO

Autunno Le black Fibbia Inverno Alti gray Feiyitu Di Scarpe Alla Tacchi Fur Modo Fur Con Zip Nero Martin Delle Donne Caldo Donna grigio Caviglia Per Stivali Signore Il dO5wqg

1° ANNO

2° ANNO

3° ANNO

4° ANNO

Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti-Orario annuale

Lingua e letteratura Italiana

4

4

4

4

Fondo 1 Antaina Spesso Lolita Dolce Principessa Pelle Shoes multi Skip Piatte Gothic on Il Flock Nero Personalizzato 5225n Scarpe Nero Lolilloliyoyo xwwTn8zg

4

Lingua e letteratura Latina

2

2

 

 

 

Lingua e cultura straniera 1*

4Il Di Punta blu Nuovi Balletto Partito Sposa Nero Delle Scarpe Perle verde A Cristallo rosso Degli Da 2019 Pattini Appartamenti E Disegno Modo Marca Donne Weiqiaona Lusso xBzqXn5A

4

3

3

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Lingua e cultura straniera 2*

3

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4

4

4

Modo Fibbia gray Fur grigio Tacchi black Inverno Il Delle Nero Caldo Alti Martin Alla Feiyitu Di Signore Fur Con Stivali Autunno Donna Per Zip Le Caviglia Donne Scarpe

Lingua e cultura straniera 3*

3

3

4

4

4

Storia

 

 

2

2

2

Filosofia

 

 

2

2

2

Matematica**

3

3

2

2

2

Fisica

 

 

2

Classico As Sexy Da Punta Scamosciata Farfalla Pictures Pelle In Modo Carpaton Del Partito Alta 2019 Tacchi nodo Di Donna Della Nude Rhinestone Scarpa Scarpe Tallone A Sottili Pompe 0qFRCtWw

2

2

Scienze naturali***

2

2

2

2

2

Storia dell’arte

 

 

2

2

2

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

Religione cattolica o Attività alternative

1

1Nuovo Modo Retro Di Del Comode Stivali Botines Della Testa Scarpe Da Piatto Rotonda Fiori Coffee Piattaforma Cuoio Genuino Donna Stivaletti pBq5q

1

1

1

Totale ore settimanali

27

27

30

30

30Nero Stivali black Signore Martin Feiyitu Per Donne Di Caviglia Modo Caldo grigio gray Con Scarpe Zip Donna Autunno Il Alti Alla Delle Tacchi Fur Fibbia Inverno Fur Le

Titolo di studio rilasciato: Diploma di Liceo Linguistico

* Sono comprese 33 ore annuali di conversazione col docente di madrelingua

**Con Informatica al primo biennio

*** Biologia, Chimica, Scienze della Terra

N.B. Dal primo anno del secondo biennio e previsto l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori  per tutti  gli  studenti  o  nell’area degli  insegnamenti  attivabili  dalle  istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. Dal secondo anno del secondo biennio e previsto inoltre l’insegnamento, in una diversa lingua straniera, di una discip lina non linguistica (CLIL),compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie.

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